Википедия буйынса фекерләшеү:Ҡағиҙә һәм күрһәтмәләр: өлгөләр араһындағы айырма
Эстәлек юйылған Эстәлек өҫтәлгән
Һәҙиә (фекер алышыу | өлөш) |
Һәҙиә (фекер алышыу | өлөш) |
||
92 юл:
*темам миңең үҙемә файҙалы, яңы белем килтерергә тейеш;
*мәҡәлә һәр уҡыусыға, башланғыс белем алыусыға ла белемен тәрәнәйтергә теләүсегә лә тема буйынса уның төп нигеҙҙәрен бирергә тейеш.
Шул уҡ ваҡытта, мәҡәлә :
-минең дә( кем эшләгән, шул эшләгән )
-һәм, әлбиттә, иң беренсе Башҡорт Википедияһының “битен ҡыҙартырлыҡ” булмаҫҡа тейеш.
Фекер алышыумы, ҡайҙалыр сығышмы, докладмы, публикациямы ...уның үҙ ҡануны бар: тәҡдим иткән әйбер кәрәкле булырға , ихтыяжға тап килергә тейеш (быны белеүе ҡыйын түгел:тыңлаусы юҡ, кемдер йоҡлай...һөйләшә...үҙ эше менән мәшғүл... йәки, киреһенсә)▼
▲Фекер алышыумы, ҡайҙалыр сығышмы, докладмы, публикациямы ...уның үҙ ҡануны бар: тәҡдим иткән әйбер кәрәкле булырға , ихтыяжға тап килергә тейеш (быны белеүе ҡыйын түгел:тыңлаусы юҡ, кемдер йоҡлай...һөйләшә...үҙ эше менән мәшғүл... йәки, киреһенсә).
Статистика- ул һан ғына түгел, сифат та.Уны күрһәткән таблицаны төрлө юҫыҡтан сығып эшләргә мөмкин.
Әммә ул үҙенең күрһәткестәрен мөмкин тиклем обьектив сағылдырырға тейеш.Минеңсә, бындай сифатҡа иң яҡыны мәҡәләләрҙең уҡымлығын күрһәткән таблица. Унда ла, бәлки, мәҡәлә уҡыусының ихтыяжын ҡәнәғәтләндерҙе тип тулыһынса әйтеп булмай.Әммә ошо һан күрһәткесе буйынса теманың ни тиклем кәрәклеген билдәләй алабыҙ.Тимәк, уҡымлы темаларҙы тулыландырыу зарур булып тора.
Бына шундай итеп эшләй алыуыбыҙ өсөн ниндәй проблемаларҙы хәл итергә кәрәк һуң?
Викила эшләү дәүерендәге тәжрибәнән күпмелер фекер туплана килде:
-Википедияла мәҡәлә яҙыусы ирекмәнде –белгесте әҙерләү урыны ла, уҡытыусылар ҙа юҡ. Тимәк, был хеҙмәт тик уның үҙендә ойошторола ала һәм ошо өлкәләлә эшләргә теләүсе ирекмәндәр кәрәк. Башҡа юлы юҡ (бәхеткә ундай ирекмәндәр Башвикила бар, техник яҡтан да, грамматика, тәржемә буйынса ла өйрәтерлек һәм өйрәтеүсе).
| |||